Ditapis dengan
Ditemukan 13331 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Pendidikan Metode Bel...
1
2
3
4
5
Berikutnya
Hal. Akhir
Koleksi Lokal
Kecakapan Hidup : Life Skill Melalui Pendekatan Pendidikan Berbasis Luas
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9793233494
- Deskripsi Fisik
- viii, 40 hlm. : ilus. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.36 KEC
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9793233494
- Deskripsi Fisik
- viii, 40 hlm. : ilus. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.36 KEC
Repositori Kemendikdasmen
Metode bermain peran
Yunus, Ibrahim; Umar, Paiman
Balai Pengembangan Kegiatan Belajar Jayagiri, 1991
Metode belajar merupakan komponen (unsur) dari suatu proses belajar-mengajar. Keberhasilan suatu kegiatan belajar antara lain dipengaruhi oleh ketepatan dan kemampuan penggunaan metode belajarnya.
Pendidikan Nonformal dan InformalPendidikan Masyarakat
Repositori Kemendikdasmen
Seri kiat metode belajar 12 : metode praktek lapangan
Yunus, Ibrahim; Susilowati, Tri; Marua, Mahmud
Balai Pengembangan Kegiatan Belajar Jayagiri, 1991
Buku kecil "Seri Kiat Metode Belajar", yang terdiri atas beberapa seri, yang dikembangkan dan diterbitkan oleh Balai Pengembangan Kegiatan Belajar Jayagiri, kiranya dapat membantu anda, khus...
Pendidikan Nonformal dan InformalPendidikan Masyarakat
Repositori Kemendikdasmen
Pengaruh metode penyadaran dalam meningkatkan minat baca warga belajar keaksaraan (studi dilakukan pada Lembaga Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat di Kecamatan Cimahi Selatan, Kota Cimahi)
Sukmana, Cucu
PP-Paud dan Dikmas Jawa Barat, 2014
Salah satu penyebab terjadinya buta huruf kembali bagi warga belajar keaksaraan adalah faktor minat baca yang belum memasyarakat. oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk: mendeskripsikan langk...
Pendidikan MasyarakatKeaksaraan
Repositori Kemendikdasmen
Pengaruh metode penyadaran dalam meningkatkan minat baca warga belajar keaksaraan
Sukmana, Cucu
PP-Paud dan Dikmas Jawa Barat, 2016
Penelitian ini bertujuan untuk : mendeskripsikan langkah-langkah dan metode penyadaran, menganalisis pengaruh dan mengetahui kelebihan dan kelemahan metode penyadaran dalam meningkatkan minat baca war...
Pendidikan MasyarakatKeaksaraan
Repositori Kemendikdasmen
Meningkatkan hasil belajar IPA struktur bunga melalui metode discovery siswa kelas IV SDN 020 Balikpapan Tengah tahun 2013/2014
Wahyuni, Noer
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2014
Sukses adalah target studi ditentukan oleh banyak faktor diantaranya adalah faktor belajar dalam proses melaksanakan belajar mengajar, karena guru secara langsung dapat mempengaruhi, membangun dan men...
Mutu PendidikanModul PembelajaranSekolahSekolah Dasar
Repositori Kemendikdasmen
Penggunaan metode kumon pada materi faktorisasi prima dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas 6 SDN 011 Balikpapan Timur
Suryati, Tri
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2013
Metode kumon adalah metode belajar perseorangan yang kegiatan pembelajarannya mengaitkan antara konsep, keterampilan, kerja individual, dan menjaga suasana nyaman menyenangkan. Penelitian ini bertujua...
Siswa
Repositori Kemendikdasmen
Meningkatkan hasil belajar IPA (Struktur bunga) melalui metode Discovery siswa kelas IV SDN 020 Balikpapan Tengah tahun 2013/2014
Wahyuni, Noer
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2014
Permasalahan yang ingin dikaji dalam penelitian ini adalah: (a) Bagaimana penggunaan metode dengan baik dan tepat? (b) Bagaimana upaya agar terjalin kerjasama dan tanggung jawab siswa terhadap tugas y...
Mutu PendidikanModul PembelajaranSekolah Dasar
Repositori Kemendikdasmen
Meningkatkan prestasi belajar IPA melalui gabungan metode ceramah dengan metode Kooperatif model TPS (Think Pair Share) pada siswa kelas IX B MTS negeri Muara Jawa tahun pelajaran 2014/2015
Rudiani, Rudiani
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2016
Penggunaan metode ceramah dengan model TP diharapkan dapat meningkatkan aktivitas siswa dalam
proses belajar mengajar sehingga diharapkan konsep listrik dinamis yang diajarkan oleh guru dapat dipaha...
Mutu PendidikanSiswaSekolah Agama Islam (Madrasah/Pesantren)Pembelajaran
Repositori Kemendikdasmen
Upaya meningkatkan hasil belajar IPS sejarah dengan metode diskusi terbimbing dalam pokok bahasan perserikatan bangsa-bangsa pada siswa kelas VI SDN 014 Tanah Grogot tahun ajaran 2005/2006
Kadir, Abdul
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2007
Penelitian ini dilaksanakan dengan prosedur sebagai berikut Subyek yang digunakan seluruh siswa kelas VI SD N 014 Tanah Grogot berjumlah 39 siswa, Subyek penelitian dikenai tiga tahap yaitu :tahap awa...
Pembelajaran
1
2
3
4
5
Berikutnya
Hal. Akhir
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah