Ditapis dengan
Ditemukan 12055 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Geografi dengan Topik...
Repositori Kemendikdasmen
Modul pelatihan guru mata pelajaran Geografi SMA kelompok kompetensi J (metode penelitian geografi, penelitian tindakan kelas (PTK))
Kinteki, Retno; Suwastono, Andik
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, 2016
Guru dan Tenaga KependidikanModul Pembelajaran
Repositori Kemendikdasmen
Modul pelatihan guru mata pelajaran Geografi SMA kelompok kompetensi C (geografi fisik dan sosial, permasalahan penerapan pembelajaran)
Hendarni, Deti; Kinteki, Retno
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, 2016
Guru dan Tenaga KependidikanModul Pembelajaran
Repositori Kemendikdasmen
Modul pembelajaran SMA geografi kelas XII: pola keruangan desa dan kota
Paramita, Ardiansyah
Direktorat Sekolah Menengah Atas, 2020
Modul ini membahas tentang desa dan kota dengan segala interaksi antar keduanya. Dalam modul ini juga dibahas tentang struktur desa dan kota, serta pengaruh perkembangan kota terhadap desa karena desa...
Modul PembelajaranGeografiSekolah Menengah Atas
Repositori Kemendikdasmen
Panduan penggunaan bahan ajar bagi pendidik : bahan ajar Pendidikan Multikeaksaraan pengelolaan sampah
Purwanti, Sri
PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat, 2019
Pembelajaran multikeaksaraan ekoliterasi dilaksanakan melalui strategi PBL dengan mengkolaborasi metode pembelajaran yang konstruksi dan praktik langsung yang manfaatnya dapat dirasakan langsung oleh ...
Panduan/PedomanKeaksaraan
Repositori Kemendikdasmen
Modul pembelajaran SMA geografi kelas XI: Indonesia sebagai poros maritim
Wiguna, Cipta Suhud
Direktorat Sekolah Menengah Atas, 2020
Pada modul pembelajaran geografi kelas XI kali ini, kita akan mempelajari tentang Indonesia Sebagai Poros Maritim, yang meliputi;
1. Letak, Luas, dan Batas Wilayah Indonesia
2. Karakteristik Wilayah...
Modul PembelajaranGeografiSekolah Menengah Atas
Repositori Kemendikdasmen
Panduan mata pelajaran geografi: fase F SMA/MA/Paket C
Yani, Ahmad; Mawardi, Denny
Badan Standar, Kurikulum, dan Assesmen Pendidikan
Panduan Mata Pelajaran Geografi merupakan dokumen yang berisi penjelasan dari kemampuan apa saja yang penting dibangun dan dikembangkan berdasarkan Capaian Pembelajaran Geografi contoh cara murid menu...
Panduan/PedomanPembelajaranSekolah Menengah Atas
Repositori Kemendikdasmen
Modul pembelajaran SMA bahasa dan sastra Indonesia Kelas XI. Mengidentifikasi pendapat narasumber dalam debat
Harijanti, Sutji
Direktorat Pendidikan Dasar dan Menengah, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengan Atas, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2020
Dalam modul ini akan dibahas beberapa aspek yang merupakan bagian dari teks debat aspek-aspek tersebut adalah : Menemukan esensi makna debat, Mengonstruksi esensi teks debat, Menganalisis isi teks de...
Guru dan Tenaga KependidikanModul PembelajaranSekolah Menengah AtasBahasa IndonesiaSastra Indonesia
Repositori Kemendikdasmen
Modul pengembangan keprofesian berkelanjutan mata pelajaran geografi SMA kelompok kompetensi C (geografi fisik dan sosial, permasalahan penerapan pembelajaran)
Hendarni, Deti; Kinteki, Retno
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, 2017
Tindak lanjut pelaksanaan UKG diwujudkan dalam bentuk pelatihan guru paska UKG pada tahun 2016 dan akan dilanjutkan pada tahun 2017 ini dengan program pengembangan keprofesian berkelanjutan bagi guru....
Guru dan Tenaga KependidikanModul Pembelajaran
Repositori Kemendikdasmen
Bahasa Inggris: english for nusantara kids untuk SD/MI IV
Damayanti, Ika Lestari; Hidayat, Deden Rahmat; Ambarwati, Evi Karlina; Maharani, Dian Fransiska; Febrianti, Yusnita
Pusat Perbukuan, 2024
Bahasa Inggris digunakan untuk berkomunikasi dengan masyarakat dunia. Dalam buku ini, kalian belajar bahasa Inggris dengan seru dan asyik tentang bagaimana memperkenalkan diri dan keluarga serta mence...
Guru dan Tenaga KependidikanModul PembelajaranBahasa InggrisSekolah DasarBuku Sekolah
Repositori Kemendikdasmen
Modul pembelajaran SMA bahasa dan sastra Inggris Kelas XI : you should be on the case
Appandi, Revi
Direktorat Sekolah Menengah Atas, 2020
Kompetensi dasar yang ingin dicapai adalah siswa mampu mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks hortatory exposition lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informas...
Guru dan Tenaga KependidikanModul PembelajaranSekolah Menengah AtasBahasa dan Kesusatraan
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah