Ditapis dengan
Ditemukan 24110 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Teori dan prinsip dal...
Repositori Kemendikdasmen
Laporan [nventarisasi kosakata bahasa daerah Mbojo di Bima
Yudiastini, Ni Made; Rachmawati, Desi; Santosa, I Nyoman Cahyasabudhi; Hidayat, Toni Samsul
Kantor Bahasa Provinsi NTB, 2019
Kegiatan penelitian pengambilan kosakata bahasa daerah Mbojo merupakan upaya pendokumentasian dan inventarisasi kosakata bahasa-bahasa daerah di Nusa Tenggara Barat. Adapun hasil dari inventarisasi it...
Penelitian Bahasa dan Sastra
Repositori Kemendikdasmen
Guru pembelajar modul matematika SMP: kelompok kompetensi B teori belajar, himpunan, dan logika matematika
Sujadi, Imam; Dhoruri, Atmini; Harta, Idris; As'ari, Abdurrahman
PPPPTK Matematika, 2016
Penyusunan modul ini dimaksudkan untuk memberikan gambaran bagi guru matematika SMP tentang teori belajar dan penerapannya dalam pembelajaran Matematika. Materi yang dibahas dalam modul ini tertuang d...
Modul Pembelajaran
Repositori Kemendikdasmen
Prinsip-prinsip dasar pengadaan barang dan jasa pemerintah
Hardjowiyono, Budihardjo; Muhammad, Hayie
Kementerian Negara Pendayagunaan Aparatur Negara, 2004
Buku Prinsip Prinsip Dasar Pengadaan Barang dan Jasa ini dimaksudkan untuk menjelaskan tentang prinsip dasar pengadaan barang dan jasa pemerintah, yang berlaku selama ini. Kehadiran buku ini diharapka...
Panduan/Pedoman
Repositori Kemendikdasmen
Pengelolaan tenaga kependidikan: profesi kepala sekolah dan pengawas sekolah
Sulistiono, Agus Amin; Subijanto, Subijanto; Jakaria, Yaya; Perdana, Novrian Satria; Siswantari, Siswantari; Sory, Alfan; Syailendra, Tondi Raja
Pusat Penelitian Kebijakan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2017
Penguatan peran kepala sekolah dan pengawas sekolah merupakan agenda Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yang tertuang dalam visi kementerian dengan salah satu strategi yang dijalankan yaitu penguat...
Guru dan Tenaga KependidikanKepala SekolahPengawas Sekolah
Repositori Kemendikdasmen
Modul Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Sekolah Dasar (SD) Kelas Tinggi terintegrasi penguatan pendidikan karakter dan pengembangan soal kelompok kompetensi B
Usodo, Budi; Soesanti, Nina; Murti, Rahayu Condro; Sukayati, Sukayati; Susanti, Mathilda; Listiani, Choirul
Direktorat Pembinaan Guru Pendidikan Dasar, 2017
Modul Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan jenjang Sekolah Dasar ini diharapkan dapat menjadi bahan bacaan wajib bagi para peserta diklat untuk dapat meningkatkan pemahaman tentang kompetensi pedago...
Modul PembelajaranPendidikan dan PelatihanPendidikan Karakter
Repositori Kemendikdasmen
Laporan penelitian pengambilan kosakata bahasa daerah Sasak di Lombok
Yudiastini, Ni Made; Nuryati, Nuryati; Hartini, Hartini
Kantor Bahasa Provinsi NTB, 2017
Kegiatan pengambilan kosakata bahasa Sasak adalah kegiatan penelitian untuk pengambilan kosakata bahasa Sasak yang masih digunakan oleh masyarakat suku Sasak di pulau Lombok. Tujuan pengambilan kosaka...
Penelitian Bahasa dan Sastra
Repositori Kemendikdasmen
Wacana cak-cuk: prinsip restoris dan daya tarik
Subiyatningsih, Foriyani
Balai Bahasa Provinsi Jawa Timur, 2014
Penelitian ini bertujuan mengkaji cara kreator Cakcuk mengkreasi bahasa berdasarkan prinsip-prinsip dan maksim-maksim retorik tekstual di dalam sebuah karya desain
Cakcuk; dan penentuan bentuk stilis...
Penelitian Bahasa dan Sastra
Repositori Kemendikdasmen
Kendali interaksional sebagai cerminan ideologi:analisis wacana kritis trilogi drama opera kecoa
Hwia, Ganjar
Pusat Bahasa, Depdiknas, 2008
Analisis wacana untuk karya sastra merupakan implikasi praktis dari teori-teori
linguistik. Implikasi praktis tersebut akan bersentuhan dengan teori-teori sastra karena objek
kajiannya sama, yait...
Bahasa IndonesiaKebudayaan
Repositori Kemendikdasmen
Dasar desain II
Sumaryati, Catri
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2013
Buku ini adalah bahan ajar siswa SMK Tata Busana Kompetensi dasar kejuruan. Modul unsur-unsur dan prinsip-prinsip desain perlu dipelajaran sebagai langkah awal untuk penguasaan teknik menggambar yang ...
SiswaGuru dan Tenaga KependidikanModul PembelajaranSekolahSekolah KejuruanBuku Sekolah
Repositori Kemendikdasmen
Panduan pengisian instrumen pengambilan/pengumpulan data penilaian kinerja lembaga kursus dan pelatihan tahun 2011
Direktorat Pembinaan Kursus dan Pelatihan, Direktorat Pembinaan Kursus dan Pelatihan
Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat, 2011
Panduan ini berisikan tata cara pengambilan atau pengumpulan data penilaian kinerja lembaga kursus dan pelatihan.
Kebijakan Umum KemendikbudKursus dan Pelatihan
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah