Ditapis dengan
Ditemukan 13042 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Grup Diskusi di Inter...
Repositori Kemendikdasmen
Mari membuat blog
Tsani, Neneng
PPPG Bahasa, 2007
Artikel menguraikan tentang manfaat internet dari sudut pembaca, dimana artikel mengarahkan pembaca menjadi objek yang "dibaca" alias menjadi situs itu sendiri. Diuraikan secara gamblang ten...
LiterasiPenelitian Bahasa dan SastraAntologi artikel
Repositori Kemendikdasmen
Cirebon sebagai bandar jalur sutra kumpulan makalah diksusi ilmiah
Zuhdi, Susanto
Direktorat Jenderal Kebudayaan, 1996
Buku Cirebon Sebagai Bandar Jalur Sutra merupakan kumpulan
makalah diskusi dengan topik yang sama. Diskusi tersebut merupakan salah satu pelaksanaan kegiatan Proyek Inventarisasi dan Dokumentasi Seja...
Sejarah IndonesiaPenelitian kebudayaan
Repositori Kemendikdasmen
Cirebon sebagai bandar jalur sutra
Zuhdi, Susanto
Direktorat Jenderal Kebudayaan, 1997
Buku Cirebon Sebagai Bandar Jalur Sutra merupakan kumpulan
makalah diskusi dengan topik yang sama. Diskusi tersebut merupakan salah satu pelaksanaan kegiatan Proyek Inventarisasi dan Dokumentasi Seja...
Sejarah IndonesiaPenelitian kebudayaan
Repositori Kemendikdasmen
Program akses internet redesain USO untuk pendidikan
Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan dan Kebudayaan, 2017
Berisi tentang informasi program akses internet redesain USO untuk pendidikan.
Teknologi Informasi
Repositori Kemendikdasmen
Foto kunjungan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan di PPPPTK BOE Malang dalam rangka "diskusi interaktif bersama Menteri" , 26 Agustus 2017
Sumarno, Sumarno
pppptk boe Malang, 2017
"Diskusi interaktif kebijakan pendidikan dan kebudayaan" diikuti oleh kepala dinas pendidikan dan kepala sekolah serta guru-guru se-Semalang Raya
Kebijakan Umum KemendikbudPendidikan KarakterKurikulumPembelajaran
Repositori Kemendikdasmen
TPKA: tim peningkatan kinerja arkeologi
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2014
Berawal dari munculnya keprihatinan akan berbagai hambatan yang dihadapi Pusat Arkeologi Nasional dan kesepuluh UPT (Balai Arkeologi) dalam menjalankan misinya, hingga kesadaran untuk melakukan upaya-...
Arkeologi
Repositori Kemendikdasmen
Jendela Pendidikan dan Kebudayaan: Media Komunikasi dan Inspirasi: Meringankan Beban dengan Bantuan Kuota Internet XLVIII/November 2020
Ristanto, Anang; Anbarini, Ratih; Bahari, Agi; Maulipaksi, Desliana; Putri, Ryka Hapsari; Retnawati, Dwi; Anugrahmawaty, Denty; Kusuma, Anang; Pramudita, Prani; Sugianto, Dennis; Indriaswarti, Intan; Widianto, Nur; Fitriana, Lany; Rogeleonick, Aline
Biro Kerja Sama dan Hubungan Masyarakat
Majalah ini berisikan bantuan kuota internet demi memenuhi hak belajar peserta didik di masa pandemi covid-19
Panduan/PedomanMerdeka BelajarBelajar di rumah
Repositori Kemendikdasmen
Panduan fasilitasi pentaloka penguatan peran serta tripides dalma pendataan ATS: topik 05 diskusi kelompok dan praktek lapangan
Hasbi, Muhammad; Sofyan, Agus; Laelasari, Euis; Syamsuddin, Mochammad; Purantiningrum, Liesna; Suswantoro, Edi; Rahmawati, Ami; Dewi, Erni Sukmawati; Suhanda, Endin; Ramdani, Agus; Rahmat, Ujang; Sutisna, Endang
PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat, 2017
Panduan ini sebagai arah dan pedoman peserta selama proses diskusi di dalam kelas dan proses orintasi di lapangan. Panduan diskusi ini memberikan arah peserta didik dalam proses pembelajaran di dalam ...
Panduan/PedomanPendidikan Nonformal dan Informal
Repositori Kemendikdasmen
Bantuan kuota internet dan implikasinya bagi pengalaman belajar mengajar
Zamjani, Irsyad; Handayani, Meni; Azizah, Siti Nur; Lismayanti, Siska; Purnama, Joko
Pusat Penelitian Kebijakan, 2021
Survei Kemendikbud pada Mei 2020 mendapatkan bahwa 39% siswa dan 69% guru melaporkan bahwa jaringan dan kuota internet merupakan hambatan utama pembelajaran jarak jauh (Zamjani dkk., 2020). Untuk meng...
Kebijakan Umum KemendikbudPenelitian dan PengembanganBelajar di rumah
Repositori Kemendikdasmen
Upaya meningkatkan hasil belajar IPS sejarah dengan metode diskusi terbimbing dalam pokok bahasan perserikatan bangsa-bangsa pada siswa kelas VI SDN 014 Tanah Grogot tahun ajaran 2005/2006
Kadir, Abdul
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2007
Penelitian ini dilaksanakan dengan prosedur sebagai berikut Subyek yang digunakan seluruh siswa kelas VI SD N 014 Tanah Grogot berjumlah 39 siswa, Subyek penelitian dikenai tiga tahap yaitu :tahap awa...
Pembelajaran
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah