Ditapis dengan
Ditemukan 18831 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="biografi tokoh-tokoh ...
Repositori Kemendikdasmen
Peran komunitas dalam penanganan temuan baru prasasti (studi kasus komunitas kandang kebo)
Sambodo, Goenawan A.; Widayati, Maria Tri Widayati; Purnawali, Hery S
Badan Penelitian dan Pengembangan, 2019
The aim of this study is to identify and analyze the efforts of the Kandang Kebo Community in handling new found inscriptions. The method used is descriptivequalitative, combined with inductive reason...
Arkeologi
Repositori Kemendikdasmen
Kajian Akreditasi, Pemenuhan Standar Nasional Pendidikan, dan Mutu Satuan Pendidikan
Handayani, Meni; Kintamani D.H, Ida; Fajarini, Catur Dyah; Joko, Bambang Suwardi; Triyono, Heru N.; Yudha, Yusuf Hadi
Badan Penelitian dan Pengembangan, 2018
Kajian Akreditasi, Pemenuhan Standar Nasional Pendidikan, dan Mutu Satuan Pendidikan Tahun 2017 ini merupakan hasil kajian tentang adanya 8 standar nasional pendidikan (SNP) yang mutunya dapat dilihat...
SiswaUjian NasionalSekolah
Repositori Kemendikdasmen
Peta mutu pendidikan jenjang sd Kabupaten Tabanan: diolah dan dianalisis berdasarkan data rapor mutu tahun 2018
Surata, I Wayan; Sudiarsa, I Nyoman
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2019
Tujuan disusunya peta mutu pendidikan (capaian Standar Nasional Pendidikan) Kabupaten Tabanan adalah untuk mengetahui gambaran ketercapaian mutu pendidikan Kabupaten Tabanan serta analisisnya, dan unt...
Mutu PendidikanSekolah Dasar
Repositori Kemendikdasmen
Pembelajaran tematik sebagai upaya meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas 3 SD Negeri 005 Malinau Kota tahun ajaran 2007/2008
Tubal, Tubal
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2009
Lemahnya tingkat berfikir siswa menjadi sebuah tantangan besar bagi para pendidik. Oleh karena itu guru dituntut harus mampu merancang dan melaksanakan program pengalaman belajar dengan tepat agar sis...
SekolahPembelajaran
Repositori Kemendikdasmen
Pembelajaran tematik sebagai upaya meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas 3 SD negeri 001 Nunukan Selatan tahun ajaran 2010/2011
Buas, Jefri
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2011
Lemahnya tingkat berfikir siswa menjadi sebuah tantangan besar bagi para pendidik. Oleh karena itu guru dituntut harus mampu merancang dan melaksanakan program pengalaman belajar dengan tepat agar sis...
SiswaPembelajaran
Repositori Kemendikdasmen
Penguatan penyelenggaraan ujian sekolah berstandar nasional jenjang pendidikan menengah
Mahdiansyah, Mahdiansyah; Heriyati, Effi; Wijayanti, Kusuma; Ulumudin, Ikhya; Hendrik, Herman
Badan Penelitian dan Pengembangan, Kemendikbud, 2017
Kelompok Kerja Guru (KKG) adalah wadah kegiatan
profesional bagi guru SD/MI/SDLB di tingkat kecamatan
yang terdiri dari sejumlah guru dari sejumlah sekolah.
Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) ad...
Kebijakan Umum KemendikbudMutu PendidikanUjian Nasional
Repositori Kemendikdasmen
Penguatan kompetensi guru mengimplementasikan kurikulum melalui KKG-MGMP jenjang pendidikan dasar
Sisdiana, Etty; Noor, Idris HM; Sofyatiningrum, Etty; Martini, Asri Ika Dwi; Sudarmaji, Agus
Badan Penelitian dan Pengembangan, Kemendikbud, 2018
Kelompok Kerja Guru (KKG) adalah wadah kegiatan profesional bagi guru SD/MI/SDLB di tingkat kecamatan
yang terdiri dari sejumlah guru dari sejumlah sekolah.
Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) ada...
Kebijakan Umum KemendikbudMutu PendidikanKurikulum
Repositori Kemendikdasmen
Supervisi dan penilaian kinerja tenaga kependidikan (MPPKS-PKT)
Supriyana, Heri; Sutedjo, Sutedjo
Pembimbing: dan mampu melakukan penilaian kinerja terhadap tenaga kependidikan di sekolahnya masing-masing. Untuk mewujudkan mutu Pendidikan yang lebih baik maka modul ini memberikan pemahaman tentang kegiatan supervisi dan penilaian kinerja tenaga kependidikan. Kegiatan tersebut sesuai dengan amanat Permendikbud nomor 6 tahun 2018 tentang penugasan guru menjadi kepala sekolah. Lebih lanjut tugas kepala sekolah tersebut disesuaikan dengan permendikbud nomor 15 tahun 2018 tentang pemenuhan beban kerja guru, kepala sekolah dan pengawas sekolah. Modul supervisi dan penilaian kinerja tendik ini dapat dipergunakan oleh semua jenjang satuan pendidikan tanpa membedakan gender, suku, ras, agama, bangsa, warna kulit (sosial inklusi). Modul ini disusun dengan mengintegrasikan nilainilai karakter khususnya kemandirian dan nasionalisme. Modul ini membahas tentang supervisi dan penilaian kinerja tenaga kependidikan. Pada proses pembelajaran peserta diharapkan dapat menumbuhkan nilai-nilai karakter. Semoga modul ini dapat menguatkan kompetensi kepala sekolah sebagai pemimpin yang membawa perubahan dan dapat memberi manfaat ganda kepada guru utamanya peserta didik.
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, 2019
Dengan tersusunnya Modul Supervisi Dan Penilaian Kinerja Tenaga Kependidikan ini untuk Diklat Penguatan Kepala sekolah, diharapkan kepala sekolah dapat meningkatkan kompetensinya dalam melakukan tug...
Modul Pembelajaran
Repositori Kemendikdasmen
Orang Minangkabau di Kerinci: dari kemerdekaan sampai reformasi 1945-1998
Ajisman, Ajisman; Refisrul, Refisrul
BPNB Sumatera Barat, 2015
Diperkirakan kedatangan orang Minangkabau ke Kerinci melalui tiga jalur. Pertama melalui migrasi Perpindahan orang Minangkabau dari Sumatera Barat ke Kerinci tidak melalui program pemerintah, mereka d...
KebudayaanNilai BudayaPenelitian kebudayaan
Repositori Kemendikdasmen
Model pembelajaran berbasis bimbingan kelompok, bermain, dan budaya (BKBB) bagi anak usia dini
Kurniati, Euis
SEAMEO CECCEP, 2018
Bimbingan kelompok berbasis bermain (BKBB) didefinisikan sebagai pola umum layanan bimbingan yang diberikan oleh guru kepada peserta didik dengan menggunakan seting kelompok yang berdasarkan pada kons...
Paud dan Taman Kanak-KanakPembelajaran
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah