Text

Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus Autis

---

Penilaian

---

Anak autis seringkali diasumsikan anak yang seringkali dijadikan masalah, atau menimbulkan banyak kesulitan bagi guru, orangtua dan rekan guru serta pimpinan sekolah, karena anak tidak dapat belajar dengan baik di sekolah. Selalu berjalan-jalan tidak dapat duduk diam mudah tantrum sering mengganggu teman yang lain di sekolah dan sejumlah masalah lain yang dibawa anak ke sekolah.

Masalah belajar anak autis sangat kompleks dan luas, dimana satu masalah dapat menjadi pencetus atau memberi pengaruh pada masalah yang lainnya. Terdapat tiga masalah besar dalam belajar yang dihadapi anak autis, yaitu
1. komunikasi
2, Interaksi sosial
2. Prilaku

Kemampuan dan keberhasilan anak autis dalam melakukan interaksi sosial sangat ditentukan kemampuan anak melakukan komunikasi. Perilaku anak autis merupakan prilaku khas yang mudah dikenali dengan kasat mata, dari aspek prilaku anak autis ada yang hyperaktif dan hypooktif, selain prilaku stereotif atau perilaku lainnya. Prilaku autis umumnya disebabkan oleh keterbatasan anak dalam melakukan interaksi sosial atau komunikasi.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.94 DED p

Penerbit

Bandung : Luxima., 2016

Deskripsi Fisik

113 hlm. : ilus. ; 20,5 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9786022680246

Klasifikasi

371.94

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan untuk anak berkebutuhan khusus

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Deded Koswara

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar