Text
PERPUSTAKAAN SMP YASPORBI II
Penilaian
0,0
dari 5Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus Tunanetra
Buku ini merupakan panduan bagi guru, orang tua, dan masyarakat yang ingin mengenal lebih jauh tentang anak berkebutuhan khusus dengan hambatan penglihatan atau tunanetra. Memberikan penjelasan tentang kebutuhan-kebutuhan yang diperlukan dan layanan pendidikan yang perlu diberikan kepadanya agar label tunanetra yang selama ini melekat sebagai orang yang perlu dikasihani dan dibantu perlahan hilang.
Dalam buku ini juga diuraikan secara umum tentang batasan-batasan ketunanetraan sehingga para pembaca dapat mengidentifikasi secara sederhana apakah seseorang dikatakan sebagai tunanetra atau tidak, juga tentang bagaimana memaksimalkan indra-indra yang masih berfungsi pada seorang tunanetra.
Penulis memperkenalkan kepada para pembaca tentang tulisan Braille yangs selama ini dipakai oleh para tunanetra sebagai media baca tulisnya, alat-alat yang dipakai dalam membaca dan menulis Braille serta format tulisan Braille.
Ketersediaan
| Lokasi | Kode Eksemplar | No. Panggil | Status |
|---|---|---|---|
| Perpustakaan SMP Yasporbi II (Koleksi Inklusif) | SMPY204134 | 371.94 ASE p | Tersedia |
Informasi Detail
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.94 ASE p
- Penerbit
- Bandung: Luxima, 2016
- Deskripsi Fisik
- 138 hlm. : ilus. ; 20,5 cm
- Bahasa
- Indonesia
- ISBN/ISSN
- 9786027635951
- Klasifikasi
- 371.94
- Tipe Isi
- -
- Tipe Media
- -
- Tipe Pembawa
- -
- Edisi
- -
- Info Detail Spesifik
- -
- Pernyataan Tanggungjawab
- Asep AS. Hidayat
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain
Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah