Panduan guru pendidikan Agama Buddha dan budi pekerti untuk SMP kelas VIII
Jimo, Jimo; Taram, Taram
Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti dilaksanakan dalam membangun peserta didik menjadi Pelajar Pancasila yang memiliki pengetahuan, keterampilan, serta sikap dan kepribadian yang berakhlak mulia dan berkebinekaan global berlandaskan pada nilai-nilai agama Buddha serta nilai-nilai Pancasila dasar negara. Karena iu, muatan materi ajar dalam Pendidikan Aama Buddha dan Budi Pekeri merupakan nilainilai agama Buddha yang terintegrasi dalam ajaran moralitas, meditasi, serta kebijaksanaan, yang diselaraskan dengan nilainilai Pancasila dasar negara. Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti secara holistik menginternalisasi nilai-nilai agama secara umum diselaraskan dengan nilai-nilai Pancasila dasar negara melalui pembelajaran nilai, pembelajaran berpusat pada siswa, teladan, dan pembiasaan. Belajar dari Agama Buddha akan membentuk mental peserta didik dengan penuh kesadaran untuk mengamalkan cara hidup, dalam keterhubungannya dengan Tuhan Yang Maha Esa dan Triratna dengan manusia, negara, dan bangsa yang majemuk dan lingkungan alam sekitar. Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti membantu peserta didik menumbuhkembangkan karakter, potensi diri, sikap spiritual, dan pengembangan fisik, pengembangan moral, pengembangan sosial, pengembangan mental, serta kebijaksanaan.
Detail Information
- Publisher
- Pusat Perbukuan
- Tahun
- 2021
- Bahasa
- id
- Last Updated
- 2026-04-24T01:03:45Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Hak Cipta & Lisensi
Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.
Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).
Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah