Panduan guru seni teater untuk SMP/MTs kelas VII edisi revisi

Berkesenian dalam pendidikan merupakan aktivitas pembelajaran yang mendorong peningkatan keseluruhan aspek kemampuan peserta didik, yaitu aspek kecerdasan emosional, kecerdasan intelektual, dan keterampilan tubuh. Dalam berkesenian, kecerdasan emosional membutuhkan kecerdasan intelektual. Berkesenian membutuhkan kelengkapan ilmu pengetahuan, baik dalam wujud objek pengetahuan maupun dalam cara mendekati objek pengetahuan melalui disiplin berpikir analitis, kritis, dan logis yang menuntun perkembangan kecerdasan intelektual peserta didik. Dalam pandangan Ki Hadjar Dewantara, akal budi atau kecerdasan intelektual dan kecerdasan emosional merupakan daya yang menggerakkan kehendak peserta didik untuk melakukan tindakan dalam karya nyata. Mata pelajaran Seni Teater di sekolah umum, terlebih untuk pendidikan setara SMP/MTs, merupakan media pembelajaran untuk penguatan karakter. Kurasi profesional tentu bukan standar untuk menilai karya seni hasil pembelajaran peserta didik, karena memang yang menjadi tujuan utama pembelajaran Seni Teater bukanlah hasil karya, melainkan lebih pada proses penguatan integritas karakter peserta didik.