Arah Kebijakan dan Strategi: MERANCANG MASA DEPAN DARI SMK Melalui Pembelajaran Inovatif Berbasis “Design Thinking”

Khurniawan, Arie Wibowo

SMK masa depan tidak cukup dibangun dengan rutinitas dan kebiasaan lama. Ia harus dirancang secara sadar melalui kebijakan dan strategi yang berpijak pada realitas—mendengarkan kebutuhan siswa, guru, dan dunia industri, lalu menerjemahkannya menjadi pembelajaran yang relevan, adaptif, dan bermakna. Di sinilah Design Thinking menjadi pendekatan kunci untuk memastikan setiap keputusan pendidikan berangkat dari masalah nyata, bukan asumsi. Melalui pembelajaran inovatif berbasis Design Thinking, SMK bergerak dari sekadar mengajarkan kompetensi menuju ekosistem yang terus belajar dan berinovasi. Masa depan tidak menunggu kita siap—ia menuntut keberanian untuk berubah hari ini, agar lulusan SMK benar-benar siap menghadapi dunia kerja dan memberi dampak nyata bagi bangsa.

Detail Information

Publisher: Direktorat Sekolah Menengah Kejuruan
Tahun: 2025
Bahasa: id
Last Updated: 2025-12-22T01:47:17Z

Subjects / Keywords

Kebijakan Umum Kemendikbud Panduan/Pedoman Pendidikan Vokasi Guru dan Tenaga Kependidikan Sekolah Kejuruan

Akses Dokumen

Unduh PDF

Hak Cipta & Lisensi

Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.

Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).

Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.