REPOSITORY ITEM
Repositori Kemendikdasmen
Kembali

Kemampuan bahasa Indonesia siswa sekolah pendidikan guru negeri di Jawa Barat: mendengarkan dan berbicara

Rusyana, Yus; Wirasasmita, Sutardi

Pada pertengahan kedua abad kedua puluh terjadi perubahan dalam pengajaran bahasa sebagai akibat penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi kepada pengajaran bahasa, seperti tampak dalam penyiapan bahan pelajaran berdasarkan analisis ilmu linguistik, prinsip-prinsip pemberian pelajaran yang tersusun, penggunan laboratorium bahasa, tes yang teratur, dan lain-lain. Di bidang pengajaran bahasa Indonesia pun tentulah ada usaha-usaha menuju kepada kemajuan itu. Dalam usaha demikian terdapat berbagai rintangan yang meminta pemecahan, di antaranya banyak yang meminta pemecahan melalui penelitian.
Penelitian yang dilakukan ini kiranya dapat dihubungkan dengan keperluan seperti dikemukakan di atas. Penelitian yang bertujuan menggambarkan dan menilai kemampuan berbahasa Indonesia siswa SPG, kiranya akan dapat memberikan bahan pertimbangan untuk keperluan memajukan pengajaran bahasa Indonesia di sekolah sekolah pendidikan guru, khususnya di beberapa SPG Jawa Barat.
Detail Information
Publisher
Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa
Tahun
1981
Bahasa
id
Last Updated
2023-12-12T06:41:44Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Unduh PDF
Hak Cipta & Lisensi

Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.

Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).

Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.