REPOSITORY ITEM
Repositori Kemendikdasmen
Kembali

Platform pembelajaran digital dan strategi inklusivitas pendidikan di Indonesia

Zamjani, Irsyad; Rakhmah W., Diyan Nur; Azizah, Siti Nur; Waruwu, Hermanto; Hariyanti, Erni

Kemandirian belajar juga tergambar dari ragam dan variasi metode pembelajaran yang mulai banyak digunakan, termasuk pemanfaatan mediamedia digital yang diharapkan mampu menunjang mutu hasil belajar siswa. Ini yang kemudian merespon munculnya berbagai platform pembelajaran digital yang mulai mengambil tempat dalam praktik-praktik belajar siswa dan guru di dalam kelas. Pusat Penelitian Kebijakan Pendidikan dan Kebudayaan melakukan kajian tentang Digitalisasi dan Pembelajaran Berkualitas yang Inklusif: Pemanfaatan Platform Pembelajaran Digital oleh Guru dan Siswa yang tertuang dalam buku yang tengah pembaca pegang saat ini.
Detail Information
Publisher
Pusat Penelitian Kebijakan
Tahun
2020
Bahasa
id
Last Updated
2021-03-26T04:19:47Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Unduh PDF
Hak Cipta & Lisensi

Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.

Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).

Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.