Studi deskriptif kinerja TPMPD (studi kasus peran TPMPD terhadap implementasi SPMI di Provinsi Jawa Barat)

Masalah yang dikaji dalam penelitian ini adalah implementasi penjaminan mutu pendidikan yang dilakukan oleh tim penjaminan mutu pendidikan daerah (TPMPD), inti kajian difokuskan pada dukungan kebijakan pemerintah daerah terhadap implementasi penjaminan mutu pendidikan (PMP), komitmen pemerintah daerah dalam implementasi PMP, kompetensi sumber daya manusia TPMPD dalam implementasi PMP serta pembinaan kinerja TPMPD dalam implemtasi PMP. Metode penelitian menggunakan explanantory survey method, jumlah responden sebanyak 410 responden yang terdiri dari kepala sekolah dan pengawas sekolah. Secara umum TPMPD dalam implemtasi PMP telah menunjukan nilai sebesar 68,77% dengan katageri Cukup. Adapun secara khusus hasil penelitian ini dapat digambarkan sebagai berikut 1) Dukungan kebijakan pemerintah daerah dengan perolehan nilai 83,35% dengan kategori Baik, hal ini dilihat dari sebagian besar satuan pendidikan telah mengetahui tugas, pokok dan fungsi serta program TPMPD. 2) Komitmen TPMPD dalam implmentasi PMP dengan perolehan nilai 73,41% dengan kategori Cukup, hal ini dilihat dari sebagian besar TPMPD telah melakukan pendampingan. 3) Kompetensi SDM TPMPD dalam imlemntasi PMP dengan perolehan nilai 58,53% dengan kategori Kurang, hal ini dilihat dari sebagian besar TPMPD telah melakukan pembinaan. 4) Kinerja TPMPD dalam Impmentasi PMP dengan perolehan nilai 70,39% dengan kategori Cukup. Rekomendasi dari penelitian secara umum, merujuk hasil analisis perlu diperjelas peran pengawas sebagai fasilitator daerah atau pengurus TPMPD mengingat adanya kerancuan saat pengawas datang ke sekolah untuk melakukan pendampingan dan pembinaan apakah sebagai pengawas atau pengurus TPMPD. LPMP perlu merancang program peningkatan kompetensi TPMPD dan perlu penelitian lebih lanjut yang menggali aspek-aspek yang lebih spesifik dari kinerja TPMPD.