Penggunaan alat peraga untuk meningkatkan minat belajar pelajaran IPA tentang materi makhluk hidup pada siswa kelas III SDN 024 kecamatan Samarinda Ulu kota Samarinda tahun ajaran 2009/2010

Sunarni, Sunarni

Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (action research) sebanyak tiga putaran. Setiap putaran terdiri dari empat tahap yaitu: rancangan, kegiatan dan pengamatan, refleksi, dan refisi. Sasaran penelitian ini adalah siswa Kelas III. Data yang diperoleh berupa hasil tes formatif, lembar observasi kegiatan belajar mengajar.Dari hasil analisis didapatkan bahwa prestasi belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I sampai siklus III yaitu, siklus I (68,00%), siklus II (76,00%), siklus III (88,00%).Simpulan dari penelitian ini adalah pembelajaran dengan menggunakan alat peraga dapat meningkatkan minat belajar dan berpengaruh positif terhadap prestasi belajar Siswa kelas III di SDN. 029 Samarinda Ulu serta model pembelajaran ini dapat digunakan sebagai salah satu alternative pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. Kata kunci: ilmu pengetahuan alam, makhluk hidup, alat peraga, minat belajar

Detail Information

Publisher: Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah
Tahun: 2014
Bahasa: id
Last Updated: 2019-11-01T08:30:26Z

Subjects / Keywords

Modul Pembelajaran

Akses Dokumen

Unduh PDF

Hak Cipta & Lisensi

Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.

Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).

Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.