Peningkatan motivasi dan hasil belajar PKN materi pemilu menggunakan model talking STICK siswa kelas VI SDN 004 LOA Janan

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar PKn materi pemilu Menggunakan Model Talking Stick siswa kelas VI SDN. 004 Loa Janan. Jenis penelitian iniadalah penelitian tindakan kelas (PTK), yang dilaksanakan sebanyak tiga siklus. Subjek penelitian berjumlah 18 siswa
dengan jumlah siswa laki-laki 10 orang siswa dan perempuan 8orang siswi. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan lembar kerja siswa untuk mengukur tingkat keberhasilan belajar dari setiap tindakan.
Dengan KKM yang ditentukan dalam kompetensi dasar yaitu 70. Temuan
selama pelaksanaan tindakan, antara lain penerapan Model Talking Stick
dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Hal ini dapat dilihat
dari Motivasi belajar siswa siklus 1 dengan kriteria cukup, hal ini dapat
dilihat dari banyaknya siswa yang pasif selama pembelajaran. Hasil belajar
siswa rata-rata kelas sebesar 66,75 dengan jumlah siswa tuntas 11 orang
siswa dengan persentase ketuntasan 61,11%. Pada siklus 2 motivasi belajar
siswa mengalami peningkatan dengan kriteria baik, hal ini ditandai siswa
semakin bersemangat dalam mengkuti kegiatan pembelajaran. Hasil belajar
siswa siklus 2 meningkat dari siklus 1 dengan rata-rata kelas sebesar 73,75
dengan ketuntasan 73,75% dan siswa yang mencapai KKM sebanyak 14
orang. Motivasi belajar siswa pada siklus 3 dalam kriteria sangat baik, hal ini
ditandai dengan siswa semakin antusias dan semangat selama pembelajaran.
Hasil belajar siklus 3 mengalami peningkatan secara signifikan dengan ratarata kelas meningkat menjadi 81 dengan persentase ketuntasan 100% dan
seluruh siswa mampu mencapai KKM yang ditetapkan.Dari uraian di atas
disimpulkan penggunaan Model Talking Stickmata pelajaran PKn materi
pemilu siswa kelas VI SDN. 004 Loa Janan, motivasi dan hasil belajar siswa
dapat ditingkatkan.