REPOSITORY ITEM
Repositori Kemendikdasmen
Kembali

Pengaruh model pembelajaran two stay two stray terhadap keterampilan menulis narasi

Adiningsih, Yulia

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih adanya pembelajaran menulis yang belum tertangani dengan baik, dan siswa masih merasa kesulitan ketika hendak menulis. Tujuan dari penelitian ini adalah ingin mengetahui perbedaan keterampilan menulis narasi yang mengikuti model pembelajaran Two Stay Two Stray dan metode pembelajaran konvensional. Berdasarkan hasil dan pembahasan penelitian didapati kesimpulan: (1) keterampilan menulis narasi di kelas eksperimen berkriteria sangat baik. (2) keterampilan menulis narasi di kelas kontrol menunjukkan kriteria cukup baik.
Detail Information
Publisher
Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa
Tahun
2018
Bahasa
en
Last Updated
2019-02-25T03:45:37Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Unduh PDF
Hak Cipta & Lisensi

Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.

Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).

Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.