Ditapis dengan
Pembelajaran Adaptif Bagi anak Berkebutuhan Khusus
Masalah utama dalam pembelajaran bagi anak berkebutuhan khusus (ABK) adalah penggunaan metode atau media pembelajaran dalam menyampaikan materi pelajaran secara tepat, yang memenuhi kebutuhan siswa, sehingga potensi yang dimiliki siswa dapat berkembang seoptimal mungkin. Pembelajaran bagi ABK harus disesuaikan dengan kondisi ABK tersebut, oleh karena itu diperlukan media pembelajaran adaptif…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786022680185
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.9 ELL p
Bina Komunikasi Persepsi Bunyi & Irama Bagi Anak Berkebutuhan Khusus
Kemampuan berbicara dan berbahasa pada anak tunarungu dapat dilakukan dengan mengoptimalkan fungsi sisa pendengaran yang masih ada dengan memanfaatkan kemampuan untuk merasakan getaran. Ini dapat dilakukan karena pada umumnya anak tunarungu tidak mengalami gangguan organ bicara, akan tetapi bicaranya kaku karena perkembangan bahasanya berhenti pada masa meraban, artinya organ bicara masih bisa …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786022680222
- Deskripsi Fisik
- 120 hlm. : ilus. ; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.94 ELL p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah